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3分钟前 盐城初中艺术学校来电咨询「芜湖顶峰」[芜湖顶峰1655543]内容：想要出色地完成一件事情需要团队协作的力量，这也是我们想要通过“大海捞针”活动想要传达给孩子们的道理，通过一个游戏，让孩子们感知到团队中提前计划、有序组织、指挥的重要性，也让孩子们懂得提前计划、及时执行，并信任伙伴。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合之后，就比花岗岩还坚韧。我们的团队就好比齐心聚力的沙子。在动力绳圈拓展训练中，同学们体会到了“团队、信任、合作、互助”所蕴含的意义。

顶峰教育“酷玩酷学”夏令营旨在让孩子们学习、体验、探索、发现，通过一系列丰富多彩的主题课程引导孩子们突破自我，这些课程从兴趣引入，激发孩子的艺术潜能，让孩子在顶峰教育“酷玩酷学”的挑战中通过实践收获成长。其中，有五个满载奇思妙想的创意手作社团课程：沙画课程、扎染课程、陶艺课程、剪纸课程和水木版画课程。这五个创意课程汲取中国传统民俗文化底蕴，让孩子们在亲自动手和切身尝试的过程中激发了对中国传统文化浓厚的兴趣。不但能够让孩子领略到中国传统民俗文化的魅力，更能加深他们对祖国传统文化的认同和理解，坚定文化自信，让艺术从传统文化中汲取到前行的精神力量。

兴趣是孩子的老师。美术兴趣课和传媒兴趣课贯穿于整个“酷玩酷学”夏令营，尊重孩子的个性差异，因材施教，挖掘学生兴趣并给予他们充分施展的舞台，能让孩子健康地成长。

●在师生互动和学生交往中，帮助孩子重新认识自己，发现自己的兴趣和长处，让孩子真正为自己的而感到骄傲。

●开放式的课堂，让孩子体会不同类型的艺术魅力，探索和开发自己的兴趣，激发他们主动学习内动力，找到前行的方向。

6月26日，芜湖顶峰艺术高中2021级高一美术特长生考试如期举行，330多名拥有美术兴趣和专长的考生参加了此次考试。 本次考试的内容分为素描（静物、石膏几何体）和速写（动漫人物、植物、动物、风景），主要考察学生五个方面的能力：一是考察学生的观察能力和画面整体把控能力；二是考察学生对构图、、比例的理解；三是考察学生对体积空间规律的理解；四是考察学生对细节刻画、疏密、节奏关系的把握能力；五是考察学生是否具有艺术潜能。